Proyecto discipulado: Ministerio de niños

De qué trata

La primera sección reúne diez principios esenciales del discipulado bíblico, uno por capítulo breve: «Somos la iglesia», «Enseñanza y discipulado no son lo mismo», «Cada discípulo es diferente», «El discipulado no es para una edad específica», «El discipulado sucede en procesos», «Acompañamiento y mentoreo», «Involucramiento de los padres», «El principio del espejo», «Actividades con propósito» y «El llamado es para todos». El hilo que los une es la distinción entre tener alumnos en una clase y formar discípulos a lo largo de un proceso. Los autores lo bajan a un ejemplo de cinco pasos, elegir un aspecto del carácter de Cristo, explorar entre todos lo que cada uno entiende de él, investigar qué dice la Biblia al respecto, crear una manera de ponerlo en práctica y vivirlo rindiendo cuentas de ello, y avisan de que nada de eso es rígido, sino adaptable a cada grupo. También dejan clara la escala del propósito: el libro propone un proyecto corto, pero se presenta como herramienta para encaminar un recorrido largo cuya meta es que se forme el carácter de Cristo en el creyente, algo que depende de la relación entre quien discipula y quien es discipulado.

La segunda sección son las diez lecciones para discipular niños, cada una de una docena de páginas: «¿Quién es un discípulo?», «La Biblia es una aventura», «Mi relación con Dios», «El reino de los cielos», «Las palabras son semillas», «Enfrenta tus temores», «La crisis de la vergüenza», «El valor de la amistad», «El diseño perfecto de Dios» y «Lo bueno y lo malo». El planteamiento es inductivo y dinámico: en vez de exponer una conclusión cerrada, las lecciones llevan al grupo a mirar el texto bíblico y sacar de ahí lo que se va a aplicar, con actividades pensadas para que los niños participen. La selección de asuntos tira hacia lo que de verdad ocupa a esa edad, el miedo, la vergüenza, las amistades, aprender a distinguir el bien del mal, lo que hacen las palabras que uno dice, más que hacia un temario doctrinal. Las citas bíblicas siguen la Nueva Biblia Viva.

El libro insiste en dos correcciones de enfoque que atraviesan las dos secciones. Una es que el discipulado no es cosa de una edad concreta ni de un grupo de elegidos, de modo que no hay por qué esperar a la adolescencia para empezar ni reservarlo a quienes apuntan a servir en la iglesia. La otra es el llamado principio del espejo: quien conduce el proceso enseña sobre todo con lo que es, y por eso buena parte de la primera sección mira al discipulador antes que al discípulo, igual que el capítulo sobre los padres pide que la casa y la iglesia trabajen en la misma dirección. El volumen se cierra con una bibliografía y pertenece a la serie «Proyecto Discipulado», que publica el mismo esquema de principios y lecciones en versiones para niños, preadolescentes, adolescentes y jóvenes.

Ideas clave

• Diez principios del discipulado bíblico y diez lecciones listas para trabajar con el grupo.
• Enseñar y discipular no son lo mismo: el proceso largo frente a la clase suelta.
• El principio del espejo y la implicación de los padres, antes que el material.
• Lecciones sobre el miedo, la vergüenza, la amistad y el modo de distinguir el bien del mal.

¿Para quién es?

Para maestros de escuela dominical, responsables de ministerio infantil y pastores que quieran pasar de dar clases a sostener un proceso con los niños, y para padres que busquen material con el que trabajarlo en casa.